四川建筑職業(yè)技術(shù)學院是公辦全日制高等院校，隸屬于四川省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳。學院源起于1956年成立的成都城市建設(shè)工程學校，1958年更名為成都建筑工程學校。1963年遷建至四川德陽，1980年更名為四川省建筑工程學校，并被教育部確定為全國重點中專。1992年被四川省委、省政府命名為省級文明單位，1994年再次被原國家教委確定為重點中專。2001年，經(jīng)四川省人民政府批準，原四川省建筑工程學校、四川省城市建設(shè)學校、四川省建筑職工大學升格為四川建筑職業(yè)技術(shù)學院。2003年，原中國第二重型機械有限集團公司職工大學并入，集四校之力，學院辦學實力迅速增強。

2004年，學院通過了高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估，獲得級。2008年，“5·12”特大地震中受損嚴重，克服重重困難，奪取了抗震救災、災后重建的全面勝利，夯實了學院發(fā)展基礎(chǔ)。2010年，通過國家示范性高等職業(yè)院校立項驗收，獲得教育部、財政部等級獎勵。2013年，成都(青白江)校區(qū)投入使用，學院總體辦學能力得到提升；同年，學院成為四川省首批高端技術(shù)技能型本科人才培養(yǎng)改革試點單位之一。

經(jīng)過半個多世紀的辦學砥礪，學院秉承“建德明志，筑能篤行”的校訓，確立了“培育魯班傳人，服務(wù)城鄉(xiāng)建設(shè)”的辦學理念；開創(chuàng)了“多方合作、多元共建”的辦學格局。學院是全國文明單位，全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位，全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校，全國住房和城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)教育教學指導委員會副主任單位，建設(shè)部確定的“中德合作中西部地區(qū)建設(shè)職業(yè)教育培訓中心”，教育部確定的 “國家建筑技能緊缺人才培訓基地”，教育部、財政部確定的“國家職業(yè)教育建筑技術(shù)實訓基地、物流管理實訓基地”，四川省率先引入ISO9000質(zhì)量認證體系的高校，四川省博士后創(chuàng)新實踐基地。

學院有德陽、成都兩個校區(qū)，校園占地面積2129畝，建筑面積57萬平方米，圖書126.20萬冊，教學儀器設(shè)備價值2億多元。

學院現(xiàn)有教職工1258人，全日制學生17047人，繼續(xù)教育學生2481人。省級教學團隊4個、省級高等學校校企聯(lián)合應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新基地3個、工程技術(shù)創(chuàng)新團隊3個。享受國務(wù)院政府特殊津貼專家3人、省級學術(shù)和技術(shù)帶頭人1人省級學術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選4人、省級突出貢獻專家3名、全國教師1人，省級教學名師4人。教授44人、副教授187人、“雙師”素質(zhì)教師376人。博士52人、在讀博士34人、碩士689人。學院另有兼職教師343人，均為行業(yè)企業(yè)知名專家和能工巧匠。

學院專業(yè)設(shè)置以土建、交通、管理類專業(yè)為主，兼顧裝備制造、電子信息、財經(jīng)、測繪、材料、水利、人文等多專業(yè)多學科協(xié)調(diào)發(fā)展?，F(xiàn)設(shè)15個教學系（院）、2個教學部，開設(shè)61個專業(yè)（2015年新專業(yè)目錄），其中國家高職示范專業(yè)5個、四川省重點專業(yè)4個，是全省乃至全國專業(yè)設(shè)置***多的高職院校之一；國家精品資源共享課5門、四川省精品資源共享課10門；國家精品教材4本、國家“十二五”規(guī)劃教材29本。主持制訂了7個專業(yè)的教育標準和7個行業(yè)資格標準，參與制訂了18個專業(yè)的教育標準和15個行業(yè)資格標準。主持國家高等職業(yè)教育建筑工程技術(shù)專業(yè)教學資源庫建設(shè)項目。主持編制了21本四川省建筑工程施工規(guī)程，主編的《四川省建筑工程施工工藝規(guī)程》獲得四川省科技進步獎二等獎；榮獲高等教育教學成果二等獎2項、省級教學成果一等獎4項、二等獎1項、三等獎4項。

學院畢業(yè)生就業(yè)率連年保持在95%以上，其中在國有大型企業(yè)就業(yè)率保持在40%以上，用人單位對畢業(yè)生的滿意率達95%以上，取得了“高質(zhì)量、高就業(yè)、高成才”的人才培養(yǎng)效果。

面向未來，在職業(yè)教育、行業(yè)發(fā)展的新形勢下，在生源質(zhì)量不斷提高的背景下，學院將在“十三五”期間，以“穩(wěn)規(guī)模、調(diào)結(jié)構(gòu)、提質(zhì)量、同發(fā)展”的辦學思路，繼續(xù)深化“強基礎(chǔ)、重實踐、求發(fā)展”的教育教學改革，培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識、過硬的專業(yè)實踐能力、高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)、持續(xù)的執(zhí)業(yè)資格能力的技術(shù)技能型人才，為探索具有中國特色、世界水準的高等職業(yè)教育傾盡全力。





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